Северин Григорий Юрьевич

Отличный специалист

3

Очень благодарна Григорию Юрьевичу за помощь при подготовке к ЕГЭ. Все занятия проходят чётко и толково. Григорий Юрьевич очень ответственно подходит к работе, учит решать задачи различными способами, объясняет даже сложный материал очень понятно и ясно. Я очень довольна результатом обучения у Григория Юрьевича !Большое ему спасибо!

Педагог прям очень понравился. Такой нестандартный подход, занятие активное, в темпе. Очень хорошо объясняет материал с применением сразу практической части, с решением задач. Ребёнок в восторге.

То, чего мы хотели, мы получили в полной мере. Григорий Юрьевич поработал хорошо. Сын находился на домашнем обучении, сдавалась только база, то есть запросы у нас были минимальными. ЕГЭ по математике ребенок написал хорошо, результат меня полностью устроил. Педагогу большая благодарность за помощь. Григорий Юрьевич прекрасно нашел общий язык с учеником, контакт был установлен очень быстро. Я всем рекомендую ваш сайт и ваших педагогов. Занимались мы около месяца, спасибо, что вы есть.

Никита очень доволен. Его устраивает объём и знания. Ребёнок решает сложные задачи, а Григорий Юрьевич как раз тот человек, который может помочь. Мальчик ездит с удовольствием к нему. Без проблем. Мы по математике и физике решаем задания "С". Всё устраивает, и манера общения, и преподавание. По пробным экзаменам получили лучший результат в классе, довольны результатом.

Смог помочь очень хорошо. Больше одного занятия было, занимались до зимней сессии, когда один, когда два раза в неделю. Не помню, сколько было занятий. Готовились к матанализу: пределы, интегралы, производные. Экзамен сдала хорошо. Преподаватель доброжелательный, спокойный, терпеливый.

Со слов ребёнка, всё доступно, проходят то, что нужно, преподаватель выявляет его минусы, недоработки, пополняют это и работают свыше. Занимаются не только по школьной программе, но и даются более глубокие знания. Уроки проходят у преподавателя, в основном индивидуально. Отзывы хорошие, потому что мальчику было сразу сказано, что за занятия платятся деньги, нам нужны знания, и если что-то непонятно объясняется, не находят общий язык, чтобы говорил сразу. Мальчик (10 класс) ходит с ноября. Он доволен.

Хороший репетитор, но нетребовательный. Он не особо контролирует, не требует, чтобы ребёнок больше занимался. По физике была и остаётся тройка. Но мы готовимся к ЕГЭ. Мальчик особо ничего не рассказывает: ходит и ходит. Я спрашиваю: "Ты для чего туда ходишь?" Мне важен результат. Я спросила преподавателя: "Насколько вы оцениваете его силы". Оказалось, на 40-42 балла. А зачем ему столько? Нам нужны другие результаты. Спустя пять месяцев занятий я выписала пять задач, которые они уже совместно решали. Ребёнок взял какую-то тетрадь с теорией, но я отобрала: решай самостоятельно, как на ЕГЭ. Из пяти заданий он не решил ни одной. Я спросила преподавателя, как происходит контроль над усвоением... И поняла, что преподавателю - что есть недопонимание, что нет... Сказал: "Ну, да. Есть кое-какое недопонимание..." Тогда почему мне преподаватель не сообщает об этом? Результата нет. Может, стоит приглашать этого преподавателя на репетиторство, когда ребёнок имеет четвёрку, чтобы подтянуть на пятёрку: подсказать, прорешать. А когда ребёнок с тройки... И надо с ребёнка требовать, нужно давать задачи: решай. Тогда только поймёшь: понял - не понял. Почему не заставляете учить формулы? Вот придёт он на ЕГЭ без этой "волшебной" тетрадки и что будет делать? Сейчас вроде активизировались занятия. Но результат будет понятен только по результатам ЕГЭ. Я оставлю окончательный отзыв только после ЕГЭ.

У нас была сложная ситуация. Мы решили сдавать физику только в начале 11 класса. До этого переезжали из города в город, и нам не везло с этим предметом. По сути, у нас не было знаний на то, чтобы сдавать ЕГЭ. Я искала того, кто за год мог бы пройти с ребёнком все темы. Сейчас Тёма пишет предварительные тесты хорошо. Сын доволен. Может быть, он не всё понимает, так как идёт огромный объём информации. Но преподаватель готов терпеливо рассказывать какой-то момент пять-десять раз... В мае мы стали заниматься с этим репетитором и математикой, потому что наш преподаватель заболела. Для меня индикатором будут результаты ЕГЭ, но я очень довольна. В школе отмечают на срезовых работах, что мальчик получает хороший результат. Я за физику переживала больше всего. По физике у нас был вообще провал. Я скажу, что у преподавателя не совсем стандартный метод преподавания: он учит не как учитель, а через формулы, логические построения... Тёме первые занятия было тяжеловато, он привык к школьному нудному преподаванию. Но репетитор очень терпеливо объясняет. Если необходимо, они возвращаются к темам, которые изучали, но продолжают мальчика беспокоить. На занятия ездим к преподавателю в институт.